CURSO DE VERANO. El Qué-hacer con los padres. Un método de trabajo
El trabajo clínico con niños y adolescentes siempre conlleva la ineludible relación del terapeuta con los padres.
Este curso de verano que consta de dos encuentros, tratará de transmitir las bases y los fundamentos de un método sobre cómo enfocar dicha tarea.
El cómo, por qué y para qué de darles un lugar adecuado y que pueda servir de ayuda al proceso terapéutico del hijo/a.
Objetivos generales:
- Comprender el porqué, para qué y cómo dar un espacio de escucha a los padres de nuestro paciente niño/a o adolescente.
- Estudiar el trabajo con padres, considerando las funciones parentales en la cultura actual.
- Aprender a concebir a los padres como portadores y trasmisores de una valiosa información que hemos de saber utilizar en beneficio de la terapia y no solo como portadores del hijo/a a la consulta.
- En beneficio de la terapia del niño/a, escuchar y ayudar a los padres a revisar su relación con su hijo/a.
- Aproximación al trabajo con padres desde un enfoque psicoanalítico
- Incorporar una escucha en relación a la problemática del niño/a o adolescente que vaya más allá de lo sintomático
- Aproximación al trabajo con padres considerando las funciones parentales en la cultura actual
Impartido por:
Fecha: 6 y 13 de julio
Horario: de 10h-13:30h
Precio: 50€ curso completo
INFORMACIÓN:
- Teléfono:
(+34) 91 770 21 92 - Información por whatsApp:
(+34) 605040248
CRONOGRAMA:
6 de julio:
1. Introducción a la especificidad del trabajo con padres:
- Lo ineludible del encuentro y de la necesidad de dar un espacio a los padres de nuestro paciente, niño o adolescente
2. Objetivos de la tarea con los padres; nuestro lugar:
- Para qué y por qué recibirles: cómo y cuándo (conocer al niño que portan en la cabeza, contención.)
- (Testigo en escucha activa para conducir hacia el querer saber).
- Cómo responder a las pautas que los padres nos piden.
3- La escucha analítica y la necesaria doble escucha en la tarea terapéutica con los niños y adolescentes
13 de julio:
4. La familia y sus dinámicas
- Qué es un niño para sus padres: (Narcisismo parental. Etapas del desarrollo)
- Qué son los padres para el niño: La impronta de los padres, las relaciones primigenias.
- Relaciones familiares y momentos de la estructuración psíquica.
- Las familias hoy, funciones de siempre.
- La familia es un contexto: dinámicas relacionales, lugares, funciones parentales
