Categoría: REVISTA NUMERO 2

Una contribución clínica a la problemática del duelo en la infancia Gabriel Ianni* “Todas las historias están habitadas por los fantasmas de las historias que hubieran podido ser” Salman Rushdie I. INTRODUCCIÓN Este trabajo ilustra el proceso de duelo de un niño de 10 años enfrentado a  la pérdida de su objeto amado: la muerte de su padre. Su desaparición recrudece intensos sentimientos hostiles que configuran un entramado psíquico en el cual muerte y deseo de muerte se entretejen, donde muerte simbólica y muerte real se confunden. Un entramado en el cual muerte y parricidio se homologan y donde el padre muerto testimonia la eficacia del presente atemporal del deseo inconsciente criminoso. A lo largo del proceso analítico la figuración

Lea Forster* Quizás, recordar una paciente me permite desde la escultura intentar trazar un paradigma del encuadre, tomando como modelo dos escultores vascos. Ella me decía: “Llegué a ese espacio vacío”, refiriéndose a una obra de Oteiza, “solamente rodeado por piedras que lo limitaban y que dentro se podía construir la historia que tú sintieras. Es acercarse al vacío sin desesperación”. Oteiza ofrece un modelo de escultura en el cual contrapone la búsqueda de valores espirituales a las tendencias materialistas. En este trayecto artístico el hombre logra adquirir una conciencia espiritual. Es una morfología planteada desde el rigor y la contención geométrica, y busca la escultura vacía por desocupación espacial, “la presencia de una ausencia formal” El otro escultor vasco,

Aproximación al estudio de las culturas juveniles y las nuevas formas de lazo social desde una perspectiva psicoanalítica Dr. Rodolfo Espinosa[1] Dr. Marcos Koremblit[2] “…La juventud está en el centro del lugar donde nace lo nuevo…” (Walter Benjamin. Metafísicas de la Juventud. 1914). En este trabajo intentaremos desarrollar cómo los cambios en la tecnología han promovido cambios en los vínculos y en la producción de subjetividad adolescente. Para ello comenzaremos haciendo un recorrido bibliográfico con el intento de re-situar los conceptos tanto de juventud como de adolescencia. Luego seguiremos desarrollando la manera en que la inclusión de Internet en los hogares modifica el tipo de encuentro generacional.  Finalmente y a partir de distintos materiales clínicos intentamos analizar el lugar de