Estos días leo a muchos colegas de profesión hablar sobre todo tipo de patologías que aparecerán a causa de la pandemia, y especialmente como resultado… Leer más »PREVENCIÓN DEL SOBREDIAGNÓSTICO EN TIEMPOS DE PANDEMIA
Ante el panorama incierto que vivimos estos días surgen muchos interrogantes en relación a la vivencia que tienen los niños de la pandemia y del… Leer más »PRENVENCIÓN DEL TRAUMA INFANTIL POR CONFINAMIENTO
PRENVENCIÓN DEL TRAUMA INFANTIL POR CONFINAMIENTO
En Aecpna, como en muchas otras instituciones y profesionales del campo psicoanalítico, venimos en los últimos años abordando el estudio y realizando encuentros para compartir,… Leer más »CONFINAMIENTO Y CONTINUIDAD DE LA TAREA TERAPÉUTICA CON NIÑOS
CONFINAMIENTO Y CONTINUIDAD DE LA TAREA TERAPÉUTICA CON NIÑOS
Escribo mis impresiones del trabajo con los pacientes, en la primera semana de cuarentena, sumergida en el desconcierto y la incredulidad que esto nos provoca… Leer más »INFORME DESDE LA TRINCHERA
INFORME DESDE LA TRINCHERA
La singularidad del caso, es el trabajo de padres que se realiza durante dos años con Delfín y Mila que llevan doce años separados. La… Leer más »SEPARANDO VIOLENCIAS DISCRIMINANDO LUGARES. EL TRABAJO PARENTAL CON PADRES SEPARADOS
SEPARANDO VIOLENCIAS DISCRIMINANDO LUGARES. EL TRABAJO PARENTAL CON PADRES SEPARADOS
Dado que Aecpna suscribe el manifiesto y comparte las preocupaciones de Forum Infancias Madrid en lo que atañe al cuidado que debemos prestar a los… Leer más »CRECER SIN ETIQUETAS. PROPUESTAS ANTE LA PATOLOGIZACIÓN EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
CRECER SIN ETIQUETAS. PROPUESTAS ANTE LA PATOLOGIZACIÓN EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Este trabajo se ocupa de los aspectos del pensamiento visual, mágico y ficcional de la ‘ilusión’. Explora la ‘brecha ilusoria’ entre la verdad histórica y… Leer más »ILUSIÓN, DRAMATIZACIÓN Y FICCIÓN: ENTRE LA VERDAD HISTÓRICA Y LA MATERIAL
ILUSIÓN, DRAMATIZACIÓN Y FICCIÓN: ENTRE LA VERDAD HISTÓRICA Y LA MATERIAL
1-Dada la expansión del Forum, más allá de las fronteras iniciales de su creación, en cada ciudad de Argentina, luego en Latinoamérica, y ahora en… Leer más »FORUM INFANCIAS: UNA RESPUESTA GLOBAL ANTE LA INFANCIA MEDICALIZADA
FORUM INFANCIAS: UNA RESPUESTA GLOBAL ANTE LA INFANCIA MEDICALIZADA
Asistimos a un tiempo en el cual las clasificaciones diagnósticas invaden las infancias, atiborrándolas de nominaciones impropias que borran subjetividades. Predomina una modalidad de diagnosticar… Leer más »MANUEL, EL NIÑO DE LOS CINCO DIAGNÓSTICOS. O COMO LAS INFANCIAS QUEDAN ARRASADAS POR UN SINFÍN DE ETIQUETAS
MANUEL, EL NIÑO DE LOS CINCO DIAGNÓSTICOS. O COMO LAS INFANCIAS QUEDAN ARRASADAS POR UN SINFÍN DE ETIQUETAS
Los adultos solemos preguntarnos por qué muchos niños se sienten atraídos por las historias de miedo o las figuras de personajes monstruosos. Todo lo que… Leer más »CUANDO LOS NIÑOS LEEN HISTORIAS DE MIEDO
CUANDO LOS NIÑOS LEEN HISTORIAS DE MIEDO
CICLO FORMATIVO «EL QUÉ-HACER DE LOS PADRES» SESIÓN CLÍNICA del 21 de noviembre 2019 A cargo de: Belén Alonso Presenta: Lilian Ospina PRESENTACIÓN ¿A qué… Leer más »«HABLA CHUCHO QUE NO TE ESCUCHO. CÓMO SE CONSTRUYE EL LUGAR DE UN PADRE»
«HABLA CHUCHO QUE NO TE ESCUCHO. CÓMO SE CONSTRUYE EL LUGAR DE UN PADRE»
El padre de un chaval de 13 años llama muy preocupado porque teme que su hijo esté entrando en una depresión: lo ve muy callado,… Leer más »LOS JUEGOS DE TABLERO ¿MANIOBRAS RESISTENCIALES O MATERIAL SIMBÓLICO?
LOS JUEGOS DE TABLERO ¿MANIOBRAS RESISTENCIALES O MATERIAL SIMBÓLICO?
Para los analistas de niños y adolescentes hay un encuentro ineludible: los padres. Al hablar de padres hago referencia a aquellos que, dentro de un… Leer más »EL QUÉ-HACER CON LOS PADRES
EL QUÉ-HACER CON LOS PADRES
Es un placer que podamos contar con Silvia Lippi, Mariela Castrillejo, y Aldo Becce, integrantes del equipo del profesor Massimo Recaltati y con Mª Eugenia… Leer más »CLÍNICA DEL SUPERYÓ EN LA ACTUALIDAD
CLÍNICA DEL SUPERYÓ EN LA ACTUALIDAD
La violencia filioparental es un fenómeno social que desgraciadamente va en aumento en nuestro país. Así lo muestran gran variedad de estudios. Una realidad sobre… Leer más »VIOLENCIA FILIOPARENTAL (I). EL ENTRAMADO SOCIEDAD, PADRES E HIJOS
VIOLENCIA FILIOPARENTAL (I). EL ENTRAMADO SOCIEDAD, PADRES E HIJOS
Un interrogante guía ésta presentación: ¿Es posible un jugar, en un sentido estrictamente winnicotiano, en los contextos digitales? ¿Podemos concebir las pantallas como espacios transicionales,… Leer más »¿PLAY O GAME? LOS VIDEOJUEGOS A SESIÓN
¿PLAY O GAME? LOS VIDEOJUEGOS A SESIÓN
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