SEMINARIO

Introducción:

La etapa perinatal constituye un período de intensa reorganización psíquica, vincular y somática que involucra a la madre, al bebé, al padre u otro parental y al entramado familiar. Desde una perspectiva psicoanalítica, el embarazo, el parto y el puerperio movilizan conflictos inconscientes, identificaciones tempranas, duelos, fantasías transgeneracionales y modalidades de apego que impactan de manera decisiva en la constitución subjetiva del niño y en la organización psíquica parental.

La psicoterapia perinatal de orientación psicoanalítica propone una comprensión profunda de los procesos mentales implicados en la maternidad y paternidad tempranas, así como de las perturbaciones emocionales que pueden emerger en este período. Asimismo, enfatiza la importancia de la prevención y de las intervenciones tempranas en la díada madre-bebé, madre-padre-bebé y en los vínculos primarios.

Este programa ofrece una formación teórico-clínica orientada al desarrollo de competencias para la evaluación, comprensión e intervención psicoterapéutica en el ámbito perinatal desde un enfoque psicoanalítico contemporáneo e interdisciplinar.

Objetivo General: Ampliar la mirada del sujeto desde la preconcepción hasta los dos años primeros de vida y la coconstrucción de su subjetividad a través de los vínculos entre sus cuidadores y la familia extendida.

Objetivos Específicos:

1) Adquirir un dominio de los fundamentos de los procesos psíquicos implicados en la preconcepción, embarazo, parto, puerperio y primeros dos años de vida.

2) Capacitar al alumnado para identificar y comprender los componentes del proceso psicodiagnóstico durante las fases de preconcepción, embarazo, parto y posparto que experimentan las familias – en especial- los bebés, las mujeres, sus parejas y la familia. Así como los factores de riesgo y modalidades de sufrimiento psíquico en la diada madre-bebé, su pareja y familia extendida.

3) Incorporar herramientas teóricas y prácticas que sirvan de base para la psicoterapia psicoanalítica en el área perinatal. Desarrollar estrategias terapéuticas y competencias clínicas adecuadas que favorezcan el inicio y desarrollo del proceso terapéutico en madres, padres, bebés y sus familias, reflexionando sobre el lugar del terapeuta en la etapa perinatal.

Metodología:

1) Teórica: Exposiciones teóricas y seminarios clínicos por partes de las docentes.

2) Práctica: A través de actividades de:

• Lectura reflexiva de textos.
• Visionado de ejemplos prácticos en material audiovisual.
• Role-playing clínico.
• Discusión de casos y supervisión de viñetas clínicas.

Fecha: comienza en marzo 26.

Horario: Miércoles 20:30h. Frecuencia semanal

Precio: 200€ socios/ 400€ no socios

INFORMACIÓN:

Teléfono:
(+34) 605040248

1. La parentalidad comienza antes de la llegada de un hijo.

1.1.) El deseo o no deseo de ser madre/padre.

• La escucha del deseo de ser madre/padre y elementos que pueden enredarse.
• Implicaciones en la clínica: fertilidad-infertilidad, trabajo con padres.
• Las dinámicas relacionales de pareja en relación con el deseo.
• Lo transgeneracional en el deseo.
• La interrupción del embarazo y el malestar en la maternidad.

1.2.) Principales motivos de consulta e implicaciones subjetivas de:

• La Infertilidad y reproducción asistida: La maternidad con donación de gametos. Duelo genético y sus abordajes.
• El conflicto de pareja en relación con diferentes posiciones con respecto al deseo.
• La no maternidad por diferentes circunstancias.
• El duelo por la interrupción del embarazo.

2. El embarazo, el inicio de la transformación.

2.1.) Embarazo como crisis vital de la madre y el padre.

• Los cambios psíquicos durante el embarazo y la matrescencia.
• Las emociones durante el embarazo. Sostener la ambivalencia.
• La transparencia Psíquica y sus avatares.
• La programación Materno-fetal:
  • Síndrome del espectro alcohólico-fetal y sus implicaciones clínicas.
• El Vínculo prenatal.

2.2.) Principales motivos de consulta durante el embarazo y sus implicaciones subjetivas:

• Duelo por la antigua identidad.
• Diagnóstico prenatal de anomalía o embarazo de riesgo.
• Psicopatología y diagnóstico de enfermedad mental durante el embarazo.
• El duelo perinatal.

3. El parto, entre la espera y el encuentro.

3.1.) Los aspectos físicos y psíquicos del parto:

• El parto físico y parto psíquico: fantasías, creencias y expectativas alrededor del parto.
• La construcción de la narrativa del parto.
• El encuentro con el bebé real y sus necesidades físicas y psíquicas.

3.2.) Principales motivos de consulta después del parto y sus implicaciones subjetivas:

• El trauma físico y psíquico durante el parto.
•  
• El encuentro con la discapacidad del hijo.

4. Psicología del puerperio.

4.1.) La construcción de la Maternidad y Paternidad en Acto:

• Funciones parentales en los primeros años.
• Concepto de Holding físico y psíquico.
• Los procesos de mentalización.
• Transición del bebé de los cuidados al bebé del disfrute.
• Madres y familias en migración. Maternar en tierra agena.

4.2.) El bebé y su subjetividad.

• La llegada del bebé y su subjetividad.
• La formación del yo.
• El bebé como reflejo de nuestra historia. Lo transgeneracional en el bebé.
• La sensibilidad y capacidad del bebé para recibir el sufrimiento emocional parental.
• El llanto del bebé y la construcción del vínculo.
• Observación de interacciones tempranas madre-bebé, madre-padre-bebé.
• Detección de indicadores de sufrimiento psíquico. Indicadores de alarma: escala ADBB.
• Diseño de intervenciones psicoterapéuticas tempranas.

4.3.) Principales motivos de consulta en el puerperio y sus implicaciones subjetivas:

• Encuentros y desencuentros Madre-Padre-Bebé.
• Modalidades de apego.
• Baby Blue, depresión posparto y psicosis posparto: diagnóstico diferencial e intervención.
• Impacto en el bebé de una madre con depresión posparto.
• Angustia materna versus preocupación maternal primaria.

5. La psicoterapia madre-padre-bebé.

5.1. Indicaciones y técnica psicoterapéutica:

• La construcción de sentido en la interacción temprana.
• Interacciones tempranas y desarrollo psíquico.
• Comunicación triádica temprana.
• Modelos psicoterapéuticos.
• Encuadre y técnica.
• Psicoterapia grupal madre-bebé.

6. La historia perinatal de los profesionales.

6.1.) El proceso perinatal del terapeuta.

• El embarazo de la terapeuta.
• La historia de fertilidad e infertilidad del terapeuta.

7. La historia perinatal en el paciente infanto-juvenil o adulto.

7.1.) La construcción de la historia perinatal.

7.2.) El impacto de la historia perinatal en la vida infanto-juvenil o adulta.

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

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Bydlowski, M. (2007). La deuda de vida. Itinerario psicoanalítico de la maternidad. Biblioteca Nueva.

Cramer, B. (2007). De profesión bebé. Editorial OB STARE.

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Huéscar, R. (coord.). (2026). El viaje de la maternidad. Sentir.

Nanzer, N. (2017). Manual de PCP: psicoterapia centrada en la parentalidad. Editorial Octaedro.

Palau Subiela, P. (2023). Sufrimiento emocional perinatal compartido: estrés en el bebé. Efectos de los mecanismos de adaptación y defensa primarios. Vulnerabilidad psicosomática y psicopatológica (1.a ed.). ASMI WAIMH-España.

Recalcati, M. (2018). Las manos de la madre. Anagrama.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

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Carmona, S. (2024). Neuromaternal. ¿Qué le pasa a mi cerebro durante el embarazo y la maternidad? Ediciones B.

Cesbron, P., y Missonnier, S. (2014). Nueve meses para convertirse en padres. Editorial Octaedro.

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Pitillas Salvá, C. (2025). Caminar sobre las huellas: Vínculos, trauma y desarrollo humano. Desclée de Brouwer.

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