Categoría: REVISTA NUMERO 19

Ana Isabel Perales Reflexiones y comentarios por Tamina Orellana** ¿Por qué es importante presentar este caso? ¿Por qué es importante transmi­tirlo? Propongo tres conceptos que han es­tado presentes hoy, que se relacionan entre sí y que nos van a permitir hablar de transmisión: Sabemos que el síntoma es la de­manda, es la manera que tenemos para poder llegar al encuentro con un psicoa­nalista. Algo debemos poner en ese pri­mer momento para dirigirnos a otro que nos ayude a entender qué nos sucede y en el caso de una hija, qué le sucede. Esta es la función del síntoma en un pri­mer momento; nuestro billete de entrada a algo muchas veces desconocido o a veces intuido, pero aún sin saber. En

Fabio Álvarez** Introducción por Ana Rivera*** Para nacer hay que destruir un mundo (Herman Hesse). Todo se prepara en la infancia, pero todo se juega en la adolescencia” (Kestsem­berg). Nos hablaba Fabio al principio de su expo­sición del temor al descontrol del adoles­cente y a la necesidad de control, que apa­rece en la paciente. Recordemos que una de las características fundamentales de la adolescencia es la desmesura, el adoles­cente vive en un mundo de excesos cuan­titativos; es la edad de lo pasional, en gran medida comandada por la biología, por el empuje de la pubertad, la adolescencia es ruidosa. Como nos dice Gutton la pubertad constituye el momento traumático por ex­celencia. El empuje pulsional y hormonal   con todas las transformaciones

Guadalupe Maroño**. Introducción por Nuria Sánchez-Grande*** Buenos días. En nombre de la comisión directiva os doy la bienvenida un año más a nuestro querido espacio clínico. Con alegría saludo a alumnos, profeso­res, socios y con mucha ilusión a todos los colegas que por primera vez se acer­can a AECPNA para compartir en este espacio tan especial para nosotros. Un espacio planteado para algo en lo que tenemos experiencia, pensar con otros. Un espacio creado para pensar juntos sobre nuestro quehacer diario en la clínica con niños, adolescentes y tra­bajo con padres. Un quehacer que como sabéis va acompañado de interrogan­tes, incertidumbres y está atravesado por los imperativos e imposiciones de la sociedad actual. Si algo caracteriza a nuestra institución es