CONTENIDOS:
La familia y la estructura social actual
- Nuevas configuraciones familiares.
- ¿Cómo se presentan los padres hoy? Funciones parentales deficitarias, sus consecuencias en la clínica.
- El diagnóstico como nomenclatura. Peligros del sobrediagnóstico y la medicalización en la infancia y en la adolescencia.
- Niños y Adolescentes difíciles, consultas de padres por trastornos de oposición y desafío.
El papel de la escuela y la crisis del discurso educativo. Alojar la diversidad
- El fracaso escolar. Dificultades en el aprendizaje. TDAH y las pastillas de portarse bien.
- La caída del lazo social. La problemática del bullying.
Problemáticas actuales en la adolescencia
- El cuerpo juvenil: del qué soy al qué me gusta. El adolescente y sus elecciones amorosas.
- Adolescentes hiperconectados. Borramiento de los tiempos de espera y cultura de la inmediatez. Sobrevivir en el mundo de la imagen. Conflictos asociados a las nuevas tecnologías.
OBJETIVOS:
Indagar en la complejidad de los niños, adolescentes y parejas de padres que nos consultan hoy y que se hallan inmersos en una sociedad cambiante que tiene reflejos en la vida psíquica.
Estudiar el nuevo discurso social para producir un diálogo fecundo con nuestra praxis, que nos permita pensar las problemáticas clínicas de nuestro tiempo
Comprender los determinantes psíquicos y sociales contemporáneos que impactan en nuestra subjetividad
PROFESORA:
Licenciada en Psicología especialidad Clínica por la UCM. Especialista en Psicología Clínica Adultos. Máster en Clínica y Psicoterapia con Niños y Adolescentes (AECPNA). Miembro de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP). Directora del Centro Alburquerque Centro de Psicoterapia. Psicóloga Docente en UPDEA. Psicóloga Psicoanalista de niños y adolescentes del Equipo de Psicoterapeutas del Centro Hans.