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Categoría: Clínica Psicoanalítica

abuso infantil y psicoanálisis
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REFLEXIONES SOBRE LA VIOLENCIA FAMILIAR, HOY. EL ABUSO SEXUAL INFANTIL

El abuso sexual infantil, una de las caras de la violencia familiar, no es el negativo del Edipo sino su contrario (J. Tesone) y por tanto requiere de encuadres (como actitud mental y ética) que definan constantes y variables apropiadas para abarcar estos procesos o sucesos con la posibilidad de interpretarlos y/o intervenir. S. Ferenczi desde su artículo sobre la confusión de lenguaje en el contacto adulto-niño nos alerta sobre el adulto seductor que propone erotización, donde el niño, debilitado, espera ternura. En los casos de abuso sexual (y maltrato grave o severo) éstos se inscriben a nivel del perpetrador en el complejo espectro de las psicopatías y sociopatías, ya que  la asimetría dada por la constitución del sujeto humano

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Niños y adolescentes en riesgo. Derechos Vulnerados
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NIÑOS Y ADOLESCENTES EN RIESGO. DERECHOS VULNERADOS

La humanidad se encuentra frente a una conjunción de situaciones sociales críticas siendo éstas culturales, políticas, étnicas, religiosas y económicas que impactan en la salud mental no solo de cada individuo sino también del colectivo social y deben ser tomadas en cuenta para comprender los procesos que nos llevan a ser sujetos. Los niños y adolescentes  enfrentados a guerras, migraciones o a la delincuencia sufren riesgo de integridad física, social y desvalimiento psicológico ya que se encuentran desprovistos de figuras identitarias, de protección y cuidado  necesario para su desarrollo sea que estos déficits provengan de funciones fallidas de los Estados, Instituciones o del núcleo familiar. Lejos están de ser tomados en cuenta como sujetos de derecho regido por los principios

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TDAH en adultos
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REFLEXIONES SOBRE EL SOBREDIAGNÓSTICO INFANTIL Y LA EDAD ADULTA

Como profesionales especializados en la clínica infantil y juvenil sabemos que las clasificaciones diagnósticas en la infancia están en auge. Cada vez son más los niños y niñas que presentan algún diagnóstico y reciben el correspondiente tratamiento farmacológico como único modo de abordar el padecimiento que los aqueja. Muchos profesionales venimos denunciando esta práctica por ser excesiva y, de alguna manera, reduccionista y poco atenta a las circunstancias personales, históricas y familiares que tiene cada niño o joven. También alertamos del escaso lugar que se le da a la psicoterapia para tratar el sufrimiento que niños y adolescentes presentan en nuestra época. Sin duda es una realidad sobre la que es necesario reflexionar ya que no somos ajenos a ella

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Hiperpaternidad. La parentalidad de hoy
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¿HIPERPATERNIDAD? ¿HIPERNIÑOS? REFLEXIONES SOBRE LA INFANCIA DE HOY

Hablar de paternidad supone hablar de una construcción mental compleja en la que su ejercicio no tiene por qué estar ubicado en una sola figura, ni ser exclusivamente desempeñado por un hombre. Es una función afectiva, de enorme trascendencia psíquica y determinada por cada contexto histórico. Es una función simbólica – ejercida tradicionalmente por el padre – pero que puede ser encarnada por la madre, o por figuras significativas de la familia o de la sociedad e incluso por instituciones. A quién ejerce esa función, en psicoanálisis, lo llamamos padre (y por extensión hablamos entonces de paternidad). Un padre, entonces, debe ser instrumento de la transmisión cultural, que introduzca a los hijos en la complejidad del mundo social, en la

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El sujeto bajo el imperio de las etiquetas diagnósticas
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EL SUJETO BAJO EL IMPERIO DE LAS ETIQUETAS DIAGNÓSTICAS*

Esta presentación articula elementos que están propuestos en el título. Por una parte: el sujeto, ¿a qué tipo de sujeto nos dirigimos?; segundo: el diagnóstico, ¿qué lugar ocupa el diagnóstico? por último, apunta a ese estatuto de sumergido/bajo del sujeto actual en un empuje al diagnóstico como una etiqueta. Un poco de historia: A mediados del siglo XX se instala la primera piedra de lo que será un cambio paradigmático en el modo de comprender, tratar y abordar la subjetividad. Es entre 1948 y 1952 que se instauran las primeras clasificaciones universales de enfermedad mental. Los ya famosos CIE de la OMS y DSM de la APA se posicionan de manera discreta con un nuevo lenguaje que poco a poco

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Psicoterapia Postconfinamiento
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Y AHORA…

Se acerca el momento de dar el paso, encontrarnos en nuestras consultas, espacios que hay que libidinizar, conquistar de nuevo. Reinventarse para seguir con la vida. ¿Son resistencias los que no terminamos de darlo, o tiempo necesario de duelo, impasse que los acontecimientos vividos nos han provocado? Al igual que los pacientes, los terapeutas también vamos uno por uno, sin uniformarnos, ni seguir ortodoxias. Nos convertimos en ese uno terapeuta para ese uno paciente. Me pregunto cuál será el motor que me lleve como terapeuta a crear/creer en mi trabajo. Hace tiempo una colega psicoanalista me dijo que íbamos a análisis porque sufrimos. Igual me asusta qué puedo encontrar fuera de las seguridades  que durante el confinamiento he construido, para

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Violencia filioparental y psicoanálisis
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VIOLENCIA FILIOPARENTAL (III). LA PARENTALIDAD: DE FRÁGIL A RESISTENTE

En anteriores entradas en el blog presentaba la violencia filioparental y la paradoja de su uso en las relaciones familiares. Hoy nos adentramos en la intervención, centrándonos en el trabajo con los padres y dejando a un lado el tratamiento de los hijos* dado que existe abundante biografía sobre ello. El trabajo con los padres El trabajo con padres que han sufrido violencia por parte de sus hijos es una tarea delicada, complicada, pero muy recomendable. Construir un espacio de intervención con ellos, libre de acusaciones y abierto a la reflexión sobre lo que sucede con su hijo, puede ser parte de la solución. Sabemos que la adolescencia del hijo no deja indiferente a los padres y su papel en

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Infancia confinada y psicoanálisis
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TODO NECESITA SU TIEMPO

Durante estos dos meses de confinamiento, hemos tenido tiempo para reflexionar y confrontarnos con nosotros mismos. Hemos ido viendo que no hay recetas mágicas para solucionar ningún problema, que todo necesita su tiempo. Tiempo para elaborar y buscar soluciones. No valen los libros de autoayuda, tenemos que trabajar nuestras dificultades y una puesta que común para poder llegar a soluciones factibles para la mayoría. Cosa que estamos viendo en la sociedad, que este sentimiento de cooperación no se sostiene. Cada cual busca su interés particular. Estamos a merced de partidismos. Si no tenemos una conciencia clara de que hay momentos en los cuales lo primero es apagar y luego plantearse soluciones, difícilmente podremos llegar a una meta aceptable. Hay que

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Masculinidad y psicoanálisis
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LOS ROSTROS DE LA MASCULINIDAD

El recorrido por el que nos han llevado los ponentes en este ciclo sobre los Rostros de la Masculinidad nos ha dejados preguntas abiertas a cuestiones que ya no podemos ignorar sobre la manera diferencial en que nos topamos en la clínica los síntomas de hombres y mujeres desde las posiciones femenina y masculina. En este sentido, pensar y abordar la clínica actual sin cosechar los resultados de las innumerables siembras que ha habido de nuevas miradas y nuevos planteamientos resulta caduco. Tendremos que explorar más allá de las fronteras del psicoanálisis actual con aquellos puntos de la teoría y la clínica que provocan incertidumbre, que nos impulsa a buscar nuevas respuestas ante el cúmulo de interrogantes que proliferan y

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Violencia filioparental y psicoanálisis
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VIOLENCIA FILIOPARENTAL (II). EL BLOQUEO DEL CRECIMIENTO

En una entrada anterior del blog presentábamos la violencia filioparental, un problema social con el que cada vez nos encontramos más. Dimos pinceladas de las principales características familiares e individuales del fenómeno. Hoy nos adentramos y profundizamos en los mecanismos psíquicos y vinculares implicados. Más allá del polo activo-pasivo. La violencia muda Muchos de los adolescentes que se ven involucrados en los dramas de la violencia hacia sus padres han vivido anteriormente episodios de violencia física en casa por parte de algún familiar. En estos casos, los jóvenes hacen activo lo vivido anteriormente de forma pasiva como un intento de elaboración y control de la situación vivida. Pero en otros muchos casos no ha habido violencia física hacia ellos ni

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