El adolescente hoy: el proceso terapéutico y lo específico de la técnica

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CONTENIDOS:

Introducción

  • Características de la pubertad y la adolescencia de hoy.
  • Encuadre terapéutico especifico del trabajo de la doble escucha con padres y adolescente.

 

Sobre el proceso terapéutico

  • La relación terapéutica en el trabajo con púberes y adolescentes.
  • Particularidades de la escucha, asociación libre y atención flotante.
  • Concepto de transferencia.
  • La interpretación, el silencio, construcciones.
  • La repetición, acto sintomático, acting-out, pasaje al acto.
  • El cuerpo como lugar de inscripción y de batalla.
  • Conductas de riesgo.
  • Los padres, vínculo terapéutico y alianza de trabajo.

 

Fin de análisis

  • Recorridos por distintas teorías y modos de concebir el fin del tratamiento psicoanalítico en la adolescencia.

 

OBJETIVOS:

Aprender las herramientas técnicas de la relación entre el adolescente y terapeuta.

Definir las características de la doble escucha en el trabajo con padres y adolescentes.

Comprender las especificidades del proceso adolescente para diferenciar lo normopático de lo patológico, tomando en cuenta la unicidad de cada adolescente y de los padres.

 

 PROFESORA:

Beatriz Azagra, psicóloga clínica y psicoanalista.  Forma parte del Equipo Docente del Máster de Psicoterapia Psicoanalítica de la UCM coordinando la asignatura de Técnicas en Psicoterapia de dicho Máster y ejerciendo la docencia en el área infanto-juvenil.  Miembro de AECNA y de la AEN.  Es miembro activo del Fórum Infancias Madrid.

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